Appel à contributions / XXIIe École de Printemps en histoire de l’art « L’imaginaire social et le rôle des images, des œuvres d’art et de l’architecture »
L’imaginaire social et le rôle des images, des œuvres d’art et de l’architecture XXII. École de printemps d’histoire de l’art Weimar, Allemagne, 17 – 21 juin 2024 Organisation : Johannes Grave et Britta Hochkirchen (Université Friedrich Schiller d’Iéna). La 22e École...
Images re-vues – Hors-série 11 / 2023 « Corps en transition »
Sous la direction de Quentin Petit dit Duhal et Jessica Ragazzini Une réflexion sur l’histoire des représentations du corps en mutation Plus d’informations
Journée d’études / Questionner l’héritage colonial. L’art contemporain au prisme des enjeux de mémoire
Journée d’étude organisée sous la responsabilité scientifique de Maureen Murphy, Professeure et de Magali Ohouens, doctorante HiCSA Depuis les années 1980 et le déploiement des études postcoloniales dans le champ de l’art contemporain, nombreux sont les ...
Journée d’études / L’Esprit de querelle au Grand Siècle
Journée d’étude organisée par l’université Paris Nanterre / UR 4414 HAR Troisième volet du cycle Les Imaginaires du Grand Siècle Téléchargez le programme du colloque
Appel à communications / L’impressionnisme à travers champs. Nouveaux regards interdisciplinaires
L’impressionnisme à travers champs Nouveaux regards interdisciplinaires Colloque international Paris, 16-17 mai 2024 Université Paris Nanterre / Musée d’Orsay Appel à communication A l’occasion de l’exposition Paris 1874. L’instant impressionniste qui célèbrera au...
Journée d’étude / Le design, histoire, concepts, combats
Amphi Jaurès Dans le cadre du séminaire Art, Création, Cognition, Anne Sophie Aguilar, Claude Imbert, Ségolène Le Men (ENS-Paris-Saclay, département design & ENS département de philosophie, Transliterrae-PSL) Programme MATINÉE 9.30 Claire Brunet, Catherine...
Journées d’études / Archéologie(s) de l’immersion
4 et 5 mai 2023 Notre époque met volontiers l’accent sur la dimension technologique des dispositifs immersifs, insistant tour à tour sur les notions d’interactivité, de réalité virtuelle et de perception augmentée — autant de promesses d’intensification de...